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[期刊论文] 作者：吴珩阳,
来源：语文天地：高中版 年份：2010
一、关心尖子生之间的互相促进自然界中有这样一种现象：当一株植物茧独生．长时，显得矮小，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂．生机盎然。这就是“共生效应”。...
[期刊论文] 作者：吴珩阳,,
来源：新课程导学 年份：2011
“授人以鱼不如授人以渔”,这是我们教育工作者经常挂在嘴边的口头禅,尤其在当今提倡学习型社会的新的历史时期,授人以渔显得尤其重要.党的十七大以来,科学发展观已成为我们...
[期刊论文] 作者：吴珩阳,,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2019
中国古典教育文献《学记》有云:“教也者,长善而救其失者也.”我们教者只有先认清造成后进生写作困境的原因,才能够发挥其长处,补救其不足.后进生写作能力的低下,主要来自于...
[期刊论文] 作者：吴珩阳,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
随着有效教学改革的不断深化,活动单导学模式在语文课堂教学中的有机作用正在一步步地凸现出来。学生综合能力的培养在于语文教师的课堂教学,课堂教学的核心是效益,课堂教学...
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