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[期刊论文] 作者：吴琴玉,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2017
诗人荷尔德林在《在柔媚的湛蓝中》深情地写过“一个勃然的生命在我四周遍开万物,因为我不曾不恰当地将之与墓地上的孤鸟相提并论.只缘我有一颗跳动的心,微笑依然是我在忧伤...
[期刊论文] 作者：吴琴玉,
来源：现代教学 年份：2014
【正】家长会开始了,台上学校领导、教师滔滔不绝,而台下家长却是众相丛生:有的低头玩弄手机,有的交头接耳,有的心神不定,不时还有迟到的家长在找寻位置,倾听和对话的状态甚...
[期刊论文] 作者：吴琴玉,
来源：高中生学习 年份：2018
主题情境教学法是指在一个框题的教学中,教师根据教学目标,以某一主题为脉络编写不同的情境场景,链接起课程知识,并贯穿整个课堂教学的始终,学生在课堂教学中自主探究,进而建...
[期刊论文] 作者：吴琴玉,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：政治是高中重要课程之一，也是学生认识社会、形成世界观的重要基础。在政治课堂教学中，要想激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与到学习中，就必须激发学生的情感体验。笔者结合《文化生活》课程的教学经验，总结如何在政治课堂上融入情感体验，以期为同行业工......
[期刊论文] 作者：吴琴玉,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
[内容摘要]：兵无常法，教无定法，只要教师善于总结，专于用心，能从生活中找到许多教学的素材和灵感，打造更有生命力和魅力的政治课堂.如何有构建生活化的课堂，本文从激趣，诱思和导行三个方面谈了自己的看法. [关键词]： 教学兵法 生活化 兴趣 思考 【中图分类号】G420......
[期刊论文] 作者：吴琴玉,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2013
兵无常法，教无定法，只要教师善于总结，专于用心，能从生活中找到许多教学的素材和灵感，打造更有生命力和魅力的政治课堂。如何有构建生活化的课堂，本文从激趣，诱思和导行三个方面谈了......
[期刊论文] 作者：吴琴玉, 王彩云,,
来源：中国妇幼保健 年份：2004
目的探讨不同程度社区获得性肺炎(CAP)患儿维生素D水平检测及其与免疫功能的相关性。方法选取2016年8月-2019年2月该院接诊的80例CAP患儿为研究对象。根据其不同病情程度分为...
[期刊论文] 作者：吴琴玉,俞垚,
来源：中国药物与临床 年份：2019
急性呼吸窘迫综合征 (acute respiratory distress syn-drome,ARDS) 是一种由肺内外多重因素引起的炎症性、急性、弥漫性的肺部损伤[1].这种病典型的生理改变是患儿肺部容积...
[期刊论文] 作者：吴琴玉,万善朝,
来源：安徽消防 年份：2002
妇孺皆知的《西游记》,不论是原著还是拍成的电视剧,都让人百看不厌,回味无穷。笔者就对这部电视剧看过了多遍。当笔者成了一名“消防人”之后,对这部电视剧有了新的理解,对...
[期刊论文] 作者：唐秋华,吴琴玉,周红芬,
来源：中国妇幼保健 年份：2021
目的 探讨锌制剂联合双歧杆菌三联活菌散剂治疗小儿腹泻临床效果和对其肠道菌群、免疫功能的影响.方法 选取2019年2月-2020年1月德清县人民医院200例小儿腹泻患儿按照随机数...
[期刊论文] 作者：周红芬, 吴琴玉, 唐秋华,
来源：中国乡村医药 年份：2022
目的观察锌制剂联合双歧杆菌三联活菌散治疗小儿腹泻的效果。方法 2019年9月至2021年2月该院收治的腹泻患儿200例,随机分为A组、B组、C组与D组各50例。A组进行补液、抗感染、降温等对症支持的常规治疗,B组在A组基础上予锌制剂葡萄糖酸锌颗粒治疗,C组在A组基础上......
[期刊论文] 作者：胡文海,胡雪华,邹桂花,曾庆梅,吴琴玉,,
来源：江西农业大学学报 年份：2010
以2种不同耐旱性辣椒品种正椒13号和弄口早椒为材料,比较高温和/或干旱处理5d对二者PSII功能和光能分配的影响。结果表明：高温并未引起2个辣椒品种Fv/Fm的变化,而干旱则导致Fv...
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