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[期刊论文] 作者:吴瑛璇,, 来源:新课程导学 年份:2020
随着教育制度改革不断深入,更加强调学科核心素养的培养.对初中道德与法治教学而言,传统教学模式已经无法满足教学需求,有必要以核心素养为导向,采取科学、多样化的教学策略....
[期刊论文] 作者:吴瑛璇, 来源:课程教育研究·中 年份:2014
【摘要】创设初中思想品德课堂的教学形式,增设提问式的教学内容,能够显著提升课堂学习效率,提升学生学习能力。为了促进初中思想品德课堂提问的有效性,需要明确有效性提问的意义,在此基础上,教师与学生形成互动,教师设计少而精的课堂问题,针对学生学习特点进行提问,同时......
[期刊论文] 作者:吴瑛璇,, 来源:才智 年份:2020
随着素质教育理念的不断深化,书法教育已经得到越来越多的重视.为了提高学生的文化素质水平,教师必须要在日常教学中渗透书法教育.通过发挥书法教育的效用,不断提升学生的文...
[期刊论文] 作者:吴瑛璇,, 来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2017
培养每个学生拥有良好的道德品质是初中思想品德教学的根本目标.真善美是良好道德品质的直接体现,在初中思想品德教育中,培养学生拥有真善美的道德品质,对每个学生的人生成长...
[期刊论文] 作者:吴瑛璇, 来源:新校园(下) 年份:2018
摘 要:在初中政治课堂教学中实施导学案导学,可以有效地改变课堂教学现状,使学生充分融入课堂,并取得更好的教学效果。  关键词:初中政治;导学案导学;课堂教学;实效性  一、导学案导学概述  在导学案导学教学模式中,其载体是导学案,以导学为表现形式。教师充分尊重......
[期刊论文] 作者:吴瑛璇,, 来源:散文百家 年份:2020
随着网络时代的到来,键盘输入法逐渐取代了笔墨书写活动,一些学校的书法教学也变得僵化和枯燥,很难有效融入学生的生活.为了打破书法教育的僵局,本文介绍了当前书法教育的重...
[期刊论文] 作者:吴瑛璇, 来源:考试周刊 年份:2022
初中道德与法治课作为立德树人的主渠道、主阵地,其教学过程和成效对初中生的思想观念和未来发展具有极其深远的影响和意义。全国教育大会把“劳”与“德智体美”并列为“全面发展的育人体系”,明确指出要大力培育学生的“劳动精神”。劳动教育内容自然是初中道德......
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