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[期刊论文] 作者：吴界平,
来源：中学理科·初中版 年份：2009
学校体育的功能，是指学校体育在人类的发展和社会的进步中所产生的效益和功能状况。研究学校体育功能可以使我们加深对学校体育的理解，进一步认识学校体育对人的全面发展和人类生活的重大意义。随着教育、体育改革的深化，学校体育的功能已发展到多功能，启示我们要从......
[期刊论文] 作者：吴界平,
来源：成才之路 年份：2009
素质教育是全面提高学生的综合素质，从而使教学质量得以提高的基础教育。素质教育注重发展学生的个性特长，从多方面培养学生的应变能力。体育教育是实现素质教育的一种重要的手段，在素质教育的大背景下，要求每个学生的素质得到自由和谐的发展，要实现这一目标，加强体育......
[期刊论文] 作者：吴界平,
来源：成才之路 年份：2016
摘 要：依据学生对知识理解的特点，对体育课程内容进行讲授，使体育课堂返璞归真。从匠心独运、巧用场地，分层训练、全面发展，小组合作、互助提高三方面，对建构主义理论下的体育课堂返璞归真进行研究。 关键词：初中；体育课堂；建构主义；返璞归真 中图分类号：G420；G633.96......
[期刊论文] 作者：吴界平,,
来源：考试与评价 年份：2016
本文研究趣味游戏在初中田径锻炼中的重要性,利用趣味游戏可以提高学生的锻炼兴趣,提高锻炼效果。可以将障碍赛跑游戏和短跑训练结合在一起,将十字跳跃游戏和跳远项目结合起...
[期刊论文] 作者：吴界平,,
来源：科教文汇(下半月) 年份：2006
医疗机构是为病人排忧解难的服务行业,其职医德医风与人的生命休戚相关。本文对新时期医德医风存在的主要问题作出深刻分析,并结合高州市人民医院的医德医风建设实例,探讨如...
[期刊论文] 作者：吴界平,,
来源：新课程(中学版) 年份：2008
随着体育课程改革的不断深入,陈旧、传统的教学内容已经不能激发学生的任何学习兴趣,更谈不上爱好了。目前,体育课程内容资源开发已经成了一线体育教师深入研究的新的课题。...
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