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[期刊论文] 作者：吴茂亮,,
来源：小学教学参考 年份：2010
学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程,他们在数学学习中最大的障碍就是觉得数学知识枯燥乏味、抽象性强,不易理解和掌握。那么,教师在...
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