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[期刊论文] 作者：吴虹贤,
来源：新课程研究：上旬 年份：2004
时下,在国内基础教育改革实验中,课程资源的开发越来越受到重视。所谓“课程资源”,就是指富有教育价值的、可以转化为学校课程或服务于学校课程的各种要素的总称。开发课程...
[期刊论文] 作者：吴虹贤,
来源：松辽学刊(社会科学版) 年份：1997
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[期刊论文] 作者：吴虹贤,,
来源：长春教育学院学报 年份：2003
仲由、冉求作为孔子的学生在鲁国入仕均晚于孔子,是在孔子仕鲁许多年以后才有机会在鲁国入仕行道的。...
[期刊论文] 作者：吴虹贤,
来源：长春教育学院学报 年份：2004
所谓"学困生",就是指在学业方面总是被学程中的疑难问题或其它方面的问题所困扰,从而直接造成进步幅度、速率低于整个班集体进步的平均幅度、速率的学生.转化"学困生"是班主...
[期刊论文] 作者：吴虹贤,
来源：长春教育学院学报 年份：2008
所谓"学困生",就是指在学业方面总是被学程中的疑难问题或其它方面的问题所困扰,从而直接造成进步幅度、速率低于整个班集体进步的平均幅度、速率的学生.转化"学困生"是班主...
[期刊论文] 作者：吴虹贤,吴晓峰,,
来源：长春师院学报(社会科学版) 年份：1998
读罢《孔子研究》1991年第3期《孔子"与点"悬案试解》一文,深为研究者田耕滋同志付出的辛勤劳动所钦佩。然而细读该文,尚存疑问,有商榷的必要。...
[期刊论文] 作者：吴作桥,吴东范,吴虹贤,,
来源：中华活页文选(高一年级) 年份：2004
少儿时代小时候在家里读书,先生给我限定功课,譬如叫我背四行书罢(旧式私塾惟一的教授法是背诵),我立刻背了,一切的课业都办妥了,我在那里玩,先生看看不对,再加四行,十六行,...
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