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[期刊论文] 作者：吴裔春,,
来源：语文天地(理论综合) 年份：2013
一节好的阅读课,需要老师精心设计和组织教学活动,创设情境,指导朗读,让学生在阅读中感悟,从而得到情感的激发、智慧的启迪和人格的熏陶,提升学生的语文素养。理想的教学是情...
[期刊论文] 作者：吴裔春,,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2010
在小学语文教学中,我们应抓住阅读教学的契机对学生进行写的训练,使读写有机的结合起来,提高小学生的写话能力.作者在小学阅读教学中进行了读写训练的尝试,实现了读写结合,提...
[期刊论文] 作者：吴裔春,,
来源：语文学刊 年份：2010
在小学语文教学中要想更好贯彻实施语文新课程、新标准,教师要激发小学生对语文学习的兴趣、教会学生品味语言文字、注重学生读、写、听、说的技能训练、形成良好的语言交际...
[期刊论文] 作者：吴裔春,杨佑东,,
来源：教书育人 年份：2014
以校为本是当今学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研的核心在于改变既有的学校文化,建构一种适合新时期师生共同成长的新的文化土壤,使研究工作重心下移,让研...
[期刊论文] 作者：姜璐,吴裔春（指导教师）,
来源：作文成功之路：小学版 年份：2012
小蜗牛开了一家快递公司；消息传遍了森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹。...
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