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[期刊论文] 作者：吴训明,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
在课堂上，教师巧妙演变问题是培养学生自主创新素质的灵魂和“催化剂”。在平时的教学中要特别注意培养学生“变”的绝招，还给学生生动活泼，富有个性的课堂。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”......
[期刊论文] 作者：吴训明,
来源：计量技术 年份：1997
本文结合温度计量的实际情况，叙述了有效数字和微小误差的基本概念，并通过详细分析提出了配热电偶用的温度二次仪表的测量结果数据位数取值的依据是测量结果的允许误差，选择高一......
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