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[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：商业研究 年份：2003
企业适应经济、社会可持续发展战略,实现绿色生产已成必然.企业要实现绿色生产必须改变传统的生产、管理方式,应以绿色创新为前提.实现绿色技术创新和绿色管理创新,并在此基...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,,
来源：成组技术与生产现代化 年份：2002
讨论了绿色供应链与传统供应链的区别,认为绿色供应链是实现绿色制造的必要条件,提出了使绿色供应链高效运行的绿色供应链管理,最后,提出了一种支持绿色供应链的网络化制造集...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：成组技术与生产现代化 年份：2001
阐述了大批量定制的运行哲理,分析比较了大批量定制和大批量生产的特点,并指出了实现大批量定制的必要条件....
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：纺织学报 年份：2002
阐述绿色纺织生产的含义、实施绿色纺织生产的意义,并为实施绿色纺织生产提供若干技术性措施。...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：丝绸 年份：2002
纺织企业经过若干年的改革创新，虽有一定成效，但始终没有彻底走出困境，文章认为组建纺织虚拟企业，使上下游企业相互匹配，并行提高，是我国纺织业创新的一条有效途径。...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：丝绸 年份：2004
在绿色纺织生产和供应链概念的基础上,分析了绿色纺织生产对供应链的要求,提出了绿色纺织供应链的内涵,也提出了绿色纺织生产企业合作伙伴应具备的基本条件,并以绿色服装生产...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：杭州电子科技大学学报 年份：2011
该文针对不同质量流率颗粒群在平面湍射流场中的运动进行了大涡模拟,对颗粒相采用拉格朗日观点的轨道方法进行跟踪。结果显示当流率较小时,颗粒相在漩涡外围聚集较多,流率逐...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：丝绸 年份：2007
纺织企业逐步实施绿色生产已成了人们的共识,而环保性评价是确保企业实施绿色纺织生产的重要条件。为此,提出一种考核评价绿色纺织生产单元环保性的量化方法,开发了其原型系...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：管理观察 年份：2010
“批判性思维能力”是指基于“批判性阅读”基础上的挖掘文字叙述背后的真相、并将这“真相”准确描述出来的能力。“批判性思维能力”的培养至少需要“批判性阅读”、逻辑思...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：管理观察 年份：2010
大众化教育背景下,在我国社会转型升级、转变经济发展模式的关键时期,毕业生就业处于一个尴尬境地,地方性本科高校尤甚。脱困的唯一办法是调整人才培养目标,改革人才培养模式...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：管理观察 年份：2011
自我国高校实施素质教育以来，大学生的人文素质教育得到了加强。而对财经类专业学生而言，学习工科知识与工科学生学习人文知识同等重要。本文从素质教育、通识教育、专业教育需......
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：浙江工程学院学报 年份：2002
分析了完全定制、大规模生产、持续改善、大规模定制4种生产模式的变化规律,对这4种生产模式进行了比较分析,讨论了生产模式转化的技术条件....
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：管理观察 年份：2008
个性化教学是国内外学者研究的一个热门话题,然而高校个性化教学的真正实施不是件轻而易举的事,它还需要社会、学校、教师、学生等多方面众多条件的共同集成,其中有大量的问...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：科技情报开发与经济 年份：2008
通过对我国大陆和台湾地区财经类院校人才培养目标和方案的对比，指出了大陆财经类院校在人才培养目标设计和人才培养方案制订中存在的问题，并提出了相应的对策。...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,,
来源：科技情报开发与经济 年份：2008
在介绍教学模式概念的基础上，分析了对财经类专业学生展开工程课程教学的目的，并探讨了财经专业学生的工程课程教学模式。...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,,
来源：经济师 年份：2008
面向财经类学生开设工程技术基础课程，是提升财经类学生整体素质的必要，但课程内容覆盖面广、教学课时少，而学生没有接受过相关基础课程的教育，故其如何因材施教的问题值得探索与......
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：浙江理工大学学报 年份：2010
纺织业实施绿色生产已是必然趋势，对绿色纺织生产展开生命周期评价是检验并确保企业绿色生产目标的有效方法之一。分析了绿色纺织品的生命周期，建立了绿色纺织生产的生命周期评......
[期刊论文] 作者：吴迪冲,,
来源：河北企业 年份：2012
制造企业的服务化转型．即由传统的制造向服务型制造转型。服务型制造是制造与服务相融合的新制造模式．是基于制造的服务和服务的制造而产生的新型制造概念，制造企业着重为顾客提......
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：长春教育学院学报 年份：2012
经过持续多年的扩招,我国大学教育已趋于大众化。但大学在教育理念、培养目标、课程设置、教育方法等方面还存在诸多弊端。大学应与时俱进,调整培养目标、培养方案,实行分层...
[期刊论文] 作者：吴迪冲,
来源：新纺织 年份：2002
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