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[期刊论文] 作者：吴选录,,
来源：中学生数理化(学习研究) 年份：2016
学生的思维往往具有一定的局限性,不能够更加全面地分析问题,为培养思维的全面性和发散性,可以进行“一题多解”训练。下面以直线和圆相交的一道习题为例,谈谈“一题多解”的...
[期刊论文] 作者：吴选录,,
来源：中学数学研究 年份：2017
在北师大版高中教材必修4的《数乘向量》一节中有一道例题（例3）是关于三点共线的平面向量表达,笔者在对本例的教学中进行了拓展,引导学生探究直线的向量式方程,进而拓展到平面......
[期刊论文] 作者：吴选录,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
中学德育教育的特点众多,如突出基础教育;引入心理辅导;强化德育管理;将学校、家庭、社区进行结合,现今中学德育教育的地位不高;内容落后;重管理、轻人格;形式主义与简单化盛...
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