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[期刊论文] 作者：吴鉴波,
来源：教育导刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴鉴波,
来源：科学大众：科学教育 年份：2007
目前传统教学存在着重教法轻学法的弊端,导致课堂效率低下,影响了教学质量的再提高。专业基础课应进行大胆改革,采用“问、探、导、练”四步教学法,激发课堂教学活力,提高课...
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