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[期刊论文] 作者：吴之剑,吴钜夫,
来源：江西教育 年份：2004
教材分析 本单元有一类课文两篇,二、三类课文各一篇,“读写例话”一篇。训练重点项目“详写和略写”,侧重于写的训练。《狼牙山五壮士》训练“详写人物的言行来突出中心”;...
[期刊论文] 作者：吴钜夫,吴瑜,
来源：江西教育 年份：1996
１２．谁先过“三关”吴钜夫（黎川县教研室）吴瑜（黎川县日峰二小）［活动要求］巩固所学知识，训练观察导说话能力，培养学生创造思维能力。［活动准备］１．三个动物头饰（兔、狗、猫）。２．六个气球分别写上＂做......
[期刊论文] 作者：吴之剑, 饶丽君, 吴钜夫,,
来源：江西教育 年份：2004
教材分析 本单元有一类课文两篇,二、三类课文各一篇,“读写例话”一篇。训练重点项目“详写和略写”,侧重于写的训练。《狼牙山五壮士》训练“详写人物的言行来突出中心...
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