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[期刊论文] 作者：吴铭章,
来源：读天下 年份：2020
摘要：新课程改革背景下，高中教育阶段历史学科蕴含着非常丰富的文化内涵，是培养学生综合素质的重要内容。在实际历史教学中，为了加强学生的学习效果，教师可以采用历史故事的教学方法，丰富历史课堂教学的内容，强化历史课堂教学趣味性，激起学生历史学习热情，同时通过历史故......
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