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[期刊论文] 作者：吴鼎民,,
来源：江苏高教 年份：2005
大学英语应拓宽课程功能,为培养高素质人才服务。把英语语言、中外文化和多学科知识系统地融入教学内容,构建“三套车”式的教学模式可以提高人才培养水平。加强通识教育,不...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,,
来源：镇江高专学报 年份：2003
提倡通识教育是国内外教育家的共识。通识教育的目的在于培养和造就全面发展的人。在大学英语教学中融入通识教育内容,不仅可以提高英语教学质量,而且能推动素质教育,为培养...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,,
来源：国外外语教学 年份：1997
英语语调表义功能探微南京航空航天大学副教授吴鼎民一、语调研究简史和语调教学和英语语言其它部分的研究相比，语调研究的历史要短得多。虽然语调的研究可以追溯到１９世纪７０年代，但......
[期刊论文] 作者：吴鼎民,
来源：南京航空航天大学学报：社会科学版 年份：2001
北京大学和清华大学是中国最早创办的具有现代意义的高等学府,是国内最负盛名的大学,在近百年的办学实践中积淀了丰富厚实的校园文化.从教育目标、办学理念、治校原则、学术...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,
来源：南京航空航天大学学报：社会科学版 年份：2000
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[期刊论文] 作者：吴鼎民,,
来源：编辑学刊 年份：2008
一、中国文化为什么要走出去?中国经济正在快速发展,经济的发展带动了文化的繁荣,越来越多的人对文化,特别是对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。随着中央电视台《百家讲坛》节...
[会议论文] 作者：吴鼎民;,
来源：2002全国大学英语教学研讨会 年份：2002
当前,我国的高等教育正处于大发展的历史阶段,招生规模空前扩大.可以说我国的高等教育正从"精英教育"向"大众化教育"过渡.新生入学数量的激增给大学英语教学带来很多亟待解决...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,
来源：外语界 年份：1996
建立一个科学的大学英语教学模式南京航空航天大学吴鼎民一、建立教学模式的必要性＂大学英语＂是面向全校学生的基础课，教学面广量大。教学的成败取决于诸多因素，既有教学因素，又有......
[期刊论文] 作者：吴鼎民,,
来源：大学英语 年份：1992
我刊曾发表过类似文章,然而本文更为实用,它集中谈了GRE考试阅读理解部分的应试问题,更为重要的是它指导了阅读时应抓新信息这个重要环节.这一点无疑对广大读者都会有所启迪....
[期刊论文] 作者：吴鼎民,
来源：大学英语 年份：1992
在阅读考试中,经常昕到考生报怨:“文章我是读懂了,可是答案选不对。”乍听此话,很为这些考生惋惜,然而细究起来,这里的懂是真懂还是假懂颇值得推敲。据笔者与考生接触发现:...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,
来源：大学英语 年份：1996
１９９５．６ＣＥＴ４阅读理解试题解析（试题见第１７页）吴鼎民概述ＣＥＴ—４阅读理解题是依据“大学英语教学大纲”中所要求掌握的基本阅读技能而设计的。下面就题目的类型、特征、答题要求及答题思路作一概......
[期刊论文] 作者：刘长江,吴鼎民,,
来源：外语与外语教学 年份：2008
个性化教学是当今大学英语教学改革的时代诉求。为了通过个性化的教与学促进学生个性化发展和个性化学习方法的形成,南京航空航天大学在分级分类教学的基础之上,尝试建立目标...
[期刊论文] 作者：赵富春,吴鼎民,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2009
"交际教学法"在我国的大学英语教学中应用较为广泛。"交际教学法"在实践中既取得了很好的教学效果,也存在着许多问题。本文对以班杜拉(Bandura)的"自我效能感"理论介入解决"...
[期刊论文] 作者：刘长江, 吴鼎民,,
来源：疯狂英语(教师版) 年份：2008
当前研究生英语教学在一定程度上存在着五"重"五"轻"现象,严重制约了研究生英语实际运用能力、自主学习能力和创新能力的发展。为解决这些问题,可以在研究生英语教学中积极实...
[期刊论文] 作者：王家衡,吴鼎民,,
来源：外语界 年份：1986
【正】 这是一部最近出版的语言学和语音学辞典。编者 David Crystal 是英国著名语言学家、英国雷丁大学语言学教授,曾写过许多语言学专著,尤以编辑语言学辞典在学术界享有盛...
[期刊论文] 作者：吴鼎民,韩雅君,,
来源：外语电化教学 年份：2010
大学英语课程建设面临新的转折点,核心是教学内容的改革。以通识教育理念为指导,构建一个"语言+文化+多学科知识"的"三套车"内容体系,将会为大学英语改革找到新的方向。...
[期刊论文] 作者：王素敏,吴鼎民,,
来源：南京航空航天大学学报(社会科学版) 年份：2009
本研究采用指导性写作和语法测试两项任务，旨在从语言标记性角度考察中国学生的英语时体使用情况。研究中对收集到的数据按照标记性程度进行编码，并且采用T-检验来分析数据，研究......
[期刊论文] 作者：赵富春,徐以中,吴鼎民,,
来源：长沙铁道学院学报(社会科学版) 年份：2010
词汇的扩展是学习者在二语习得高级阶段的一项重要内容,它直接影响第二语言教学效率的提高。本文从语言学、认知心理学、探究教学的角度分析了语义场视角下的词汇教学。...
[期刊论文] 作者：吴鼎民, 谢小苑, 邹飞,,
来源：外语界 年份：2004
本文介绍了南京航空航天大学根据教育部《大学英语课程教学要求(试行)》精神,开展新一轮大学英语课程改革的情况,详细说明了改革过程的七个环节,并对改革成效的关键要素提出...
[期刊论文] 作者：赵富春,范祥涛,吴鼎民,,
来源：南京航空航天大学学报(社会科学版) 年份：2010
原语文本与译语文本在翻译实践中存在两种文本之间词项空缺、词汇非完全对应现象,给翻译用词的选择带来困难,影响译文质量。义素分析方法在翻译中的运用可以大大增强译文的准...
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