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[期刊论文] 作者：周丹依,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2019
在教育部、财政部、国家发改委三部委号召加快高校“双一流”建设及加大本科教学改革力度的背景下,笔者对南京医科大学300多名已经通过大学英语六级考试的本科二年级学生、50...
[期刊论文] 作者：周丹依,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2016
听力是二语学习四项基本技能中非常重要的一项。尽管中国的英语教育越来越重视听力教学,但学生的听力水平仍是弱项,因此语言教学专家、学者对听力理解的研究从听力材料特点、...
[期刊论文] 作者：周丹依,
来源：高教学刊 年份：2016
（南京大学 教育研究院，江苏 南京 210000） 摘 要：尽管中國的英语教育越来越重视听力教学，但学生的听力水平仍是弱项，因此对二语听力理解进行研究显得十分迫切。专家学者的研究多局限于听力能力个别因素，且多以定性研究为主，跨学科多因素研究还不多见。本研究将认知心......
[期刊论文] 作者：周丹依,韩乔欣,
来源：兰州教育学院学报 年份：2020
学术英语(EAP)在2017年的《大学英语教学指南》中,已被纳入大学英语教学内容。同时,在高等教育国际化背景之下,学术英语国际交流能力的培养迫在眉睫。PBL教学模式注重合作性...
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