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[期刊论文] 作者：周书章,,
来源：辽宁教育 年份：2006
伴随新一轮课程改革的不断深入,信息技术赋于教育新的生命,教科书已不再是唯一的课程资源,信息技术与学科教学的整合,愈来愈成为人们关注研究的崭新课题。如何更好地实现信息...
[会议论文] 作者：周书章,,
来源： 年份：2004
苏教版小学数学实验教材到目前为止其实施情况如何?教师、学生评价怎样?在实施新课程背景下,教师的教学方式、学生的学习方式究竟有没有得到真正的转变?针对实验教材的特点和...
[期刊论文] 作者：周书章, 李思源,,
来源：小学教学参考 年份：1999
所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料或事例,不断变换其表现形式,使非本质属性时有时无,而本质属性保持恒在。它在小学数学教学中,尤其是概念教...
[期刊论文] 作者：周书章, 许家骥,,
来源：教师之友 年份：2004
例题教学是数学课堂教学的重要组成部分,教学中,不仅要利用它来帮助学生理解抽象的数学知识和给学生以一定的解题模式,而且要能充分发挥和挖掘它潜在的变式能量,来有效...
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