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[期刊论文] 作者：周仁基,
来源：数理化解题研究 年份：2018
高中物理知识具有很强的抽象性和逻辑性,通过探究式教学,可以根据学生的需要,让学生在教师的引导下开展探究性学习活动,并对其中的问题进行分析和解决,归纳和整理其中的规律,...
[期刊论文] 作者：周仁基,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
如今,教学体制的改革,是时代发展的必经道路,更是实现人才培养的关键手段,对此,教育工作者将关注的重点放于教学模式改革方面,即如何利用有限地教学时间,对学生的潜力进行深...
[期刊论文] 作者：周仁基,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】思维能力是学生综合能力的重要方面，是学生个人素养的体现。高中物理学科蕴含丰富的思维培养因子，我们教师在进行学科教学时，要将学生的思维能力培养渗透在平时的点滴教学中，这样，才会不仅优化物理教学效果，更促进学生自身素养的提升。 【关键词】物理；思......
[期刊论文] 作者：周仁基,,
来源：才智 年份：2020
教育生态学的发展与崛起,为学者研究教育教学规律提供了一种新的方法与思维方式.现本文从生态学角度,对当前的农村高中物理课堂教学进行审视,并针对不尊重学生个体差异、教学...
[期刊论文] 作者：周仁基,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
物理生态课堂是把一种教学主体、教学信息、教学环境等看成一个教学生态系统,用生态学思想对物理课堂进行指导的一种教学方式.随着课程改革的不断推进,传统应试教育的弊端不...
[期刊论文] 作者：周仁基,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
课堂作为学生学习的主要阵地,在课堂教学中教师应该从学生的主体地位出发,构建高效课堂.在这样的背景下物理生态课堂应运而生,在高中阶段打造物理生态课堂应该把握以下几点,...
[期刊论文] 作者：周仁基,
来源：临床合理用药杂志 年份：2020
目的 探讨改良伊立替康联合替吉奥治疗转移性大肠癌的临床疗效.方法 选取上海市东方医院吉安医院2017年1月—2019年1月收治的转移性大肠癌患者52例,按照不同治疗方案分为对照...
[期刊论文] 作者：周仁基 刘晓慧 谭小强,
来源：上海医药 年份：2021
摘 要 目的：探析高复发风险绝经前乳腺癌采用戈舍瑞林联合内分泌治疗的临床价值。方法：选取高复发风险绝经前乳腺癌患者86例随机分为观察组（n=43）和对照组（n=43），观察组采用戈舍瑞林联合内分泌治疗，对照组采用单纯内分泌治疗，对比两组在3年内的无疾病生存率、不良反应发......
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