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[期刊论文] 作者：周仁庚,,
来源：四川教育 年份：1987
中学数学教学大纲指出:“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提”。现就《相似形》一章,(《几何》第二册第六章),谈谈怎样进行概念教学。一、把握教材内容,科学地...
[期刊论文] 作者：周仁庚,,
来源：自贡师专 年份：1986
【正】 一题多解是引导学生发现问题的途径之一,比如（?）Cn2r-kCn-2r+kk≡Cn2r22r等组合恒等...
[期刊论文] 作者：周仁庚,,
来源：自贡师专学报 年份：1995
【正】三论(系统论、信息论和控制论)指出:任何系统都是有结构的,系统整体的功能不等于各孤立部份功能之和,而应是各孤立部份功能与各部份相互联系形成的结构新功能之和。即E...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：四川理工学院学报：社会科学版 年份：1994
【正】1984年自贡师专成立时,数学系仅有数学一个专业,三个年级都只有一个班,学生总人数为120人。在各级领导的支持、关心下,通过不断的发展,十年后的今天,自贡师专数学系已...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：自贡师专学报 年份：1992
【正】本文在Fuzzy集合（下简称F集合）和其交、并运算的定义的基础上,给出了F集合列的极限的意义,也给出了它的一个存在性定理.定义1设A,A1…An…是任意...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：四川师范大学学报：自然科学版 年份：1992
本文讨论了群G的F特征子群与其水平子群族的关系,从而推广了文(1)的定理4.4,4.5;本文提出了F全不变子群的概念,研究了它的基本性质;最后就文(1)的F子群的水平子群链的概念给...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：四川理工学院学报：社会科学版 年份：1993
【正】美国控制论专家,加利福尼亚大学教授查德(L、A、Zadeh)于1965年发表了《模糊集合》一文,标志了模糊数学的诞生。 一 模糊数学产生的实际背景 客观世界中存在有三类现象...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：1999
【正】一、什么是创造 (中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“要造就数以亿计的工业、农业、商业等各行各业有文化、懂技术、业务熟练的劳动者。要造就数以千万计的...
[期刊论文] 作者：周仁庚,
来源：自贡师专学报 年份：1990
【正】进入大学,对于人的一生是一个重要的转折,怎样帮助新同学搞好这个转折,是值得我们研究的一个重要问题。心理学告诉我们,环境的变异,将带来心理的变化。人的心理又叫意...
[期刊论文] 作者：周仁庚,邱和,
来源：自贡师专学报 年份：1991
本文重新引入了Fuzzy真子群(下面简称F真子群)的概念。讨论了群上的F真子群的并表示问题,证明了群上的F真子群能表示为另外两个不相同的F真子群的并。研究并且得到了F真子群...
[期刊论文] 作者：周仁庚,丘和,
来源：四川师范大学学报：自然科学版 年份：1992
本文重新引入了Fuzzy真子群(简称F真子群)的概念.讨论了群上的F真子群的并表示问题,证明了群上的F真子群能表示为另外两个不相同的F真子群的并.研究并且得到了F真子群表示为...
[期刊论文] 作者：丘和,周仁庚,
来源：四川师范大学学报：自然科学版 年份：1992
本文讨论n元Fuzzy关系与Fuzzy群之间的联系.研究n元Fuzzy关系成为一个群G~n月上的Fuzzy子群及Fuzzy正规子群,Fuzzy 共轭子群的条件并举出反例说明P·Bhattacharya和 P...
[期刊论文] 作者：周仁庚,黎克麟,
来源：四川理工学院学报：社会科学版 年份：1995
【正】一、确定师专数学教学的意义教学过程,是由师生共同参与,具有明确的目的,有计划、有组织、按步骤进行的教学活动过程。这个活动必须符合一定的要求,必然要遵循一定的客...
[期刊论文] 作者：黎克麟,周仁庚,
来源：四川理工学院学报：社会科学版 年份：1996
本文在文[1]、[2]、[3]的基础上定义了Fuzzy域的概念,并用水平子域刻化Fuzzy域,引入Fuzzy真子域的概念,得到了Fuzzy域为Fuzzy真子域的充分必要条件。...
[会议论文] 作者：黎克麟,周仁庚,
来源：中国系统工程学会96模糊理论与应用国际会议第八届年会 年份：1996
...
[期刊论文] 作者：周仁庚,朱培勇,张利平,张兴华,
来源：四川理工学院学报：社会科学版 年份：1997
【正】《数学分析》是师专数学专业的一门重要基础课,按国家教委或原教育部颁发的师专数学专业教学计划安排的课时都在300学时左右,开设3至4个学期,是数学专业课时最多,开课...
[期刊论文] 作者：周仁庚,黎克麟,宋乾坤,朱培勇,
来源：自贡师范高等专科学校学报 年份：2001
本文围绕提高师专数学教育专业的办学质量和推进素质教育,对师专数学专业的课程设置进行了一系列改革和探索,对传统数学基础课程的教学内容提出了新的改革方案,在教学方法上...
[期刊论文] 作者：周仁庚,黎克麟,宋乾坤,朱培勇,,
来源：数学通报 年份：2002
科学技术的高速发展、国际竞争的日趋激烈,对国力中处于基础地位的教育提出了更高的要求.国力的强弱取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量....
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