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[学位论文] 作者：周会莉,,
来源：西南大学 年份：2019
随着课程改革的不断深入,“以学生为本”的观念正不断地被教师接受和认可,并在教学中不断地践行,学生在教学中的主体地位不断地受到人们的关注。从本质上来说,课堂教学是教师和学生基于对教学内容的理解,双方之间相互沟通、相互对话、相互合作的一种交往活动,需......
[期刊论文] 作者：周会莉,
来源：黄河之声 年份：2019
在“让学引思”观念的引领下,我校推行“三动.六环节”教学范式,并取得了一定的成绩。“三动”课堂,是在自主学习理念指导下,尊重学生主体地位,运用各种有效手段,帮助学生更...
[期刊论文] 作者：周会莉,,
来源：青春岁月 年份：2014
儿童文学翻译在中国已有长久的历史,但是由于各种原因,发展到现阶段仍存在许多问题,无法满足中国儿童阅读汉译的外国儿童文学的要求.为了保证广大中国儿童通过译文理解和接受...
[期刊论文] 作者：张家军, 周会莉,,
来源：重庆工商大学学报(社会科学版) 年份：2018
社群主义是20世纪80年代产生于西方国家的一种主流政治哲学思潮。社群主义并非凭空出现,而是在一定的现实和理论背景的影响下产生的。作为一种公民教育思潮,社群主义倡导培养...
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