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[期刊论文] 作者:周作贵,, 来源:魅力中国 年份:2010
历史教学对提高国民素质和推动社会发展具有重要意义,初中历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程.本文作者运用联想式教学方法,调动学生的学习积极性和主动性,达到显著...
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