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[期刊论文] 作者:周倩妍,,
来源:新课程学习(下) 年份:2013
小学生自主管理班级并不意味着班主任就可以放任不管,而是要求班主任站在一个更高的位置,发挥自己的主导作用,通过让学生参与班级管理学会自我管理,培养他们的自主性、能动性...
[期刊论文] 作者:周倩妍,
来源:新课程研究:基础教育(上旬) 年份:2012
陶行知先生曾提出:生活即教育。教育来源于生活,存在于生活。正确的教育不是灌输儿童死的知识,而是同时引起儿童的社会兴趣与行动的意志,调节并启发儿童应有的感情,在感情之调节与......
[期刊论文] 作者:周倩妍,,
来源:读与写(教育教学刊) 年份:2018
沟通是学校教育的核心。有效的教育沟通能收到有效的教育效果。在日常管理活动中显得尤其重要。本文以小学师生教育沟通一个案例为基础,分析了师生沟通的重要性,阐述了建立师...
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