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[期刊论文] 作者：周召婷,
来源：教育科学论坛 年份：2021
针对当前小学校园劳动教育中学生主体身心分离、带伤之身、身不由己等“离身”困境,亟须促进校园劳动教育从“离身”转向“具身”.为此,学校需要树立身心一体的劳动教育观,整...
[学位论文] 作者：周召婷,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：周召婷, 周兴国,
来源：教育视界 年份：2022
通过阅读《民主主义与教育》可以发现，杜威从教育与社会发展、教育与个人发展两条主线来理解民主社会“为何需要教育”；从生长、经验改造、民主社会三方面来阐释教育目的；从知识的连续性与整体性、知识的个体性与社会性、知识的生活性与实践性等维度来选择学习内容......
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