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[期刊论文] 作者:周子氢,,
来源:新课程学习(上) 年份:2013
阅读教学的目的应该是让学生获得情感体验、智慧启迪、增长知识、明白事理。但是,在现实的阅读教学中,教师受应试教育的影响,本末倒置。这种功利的阅读教学应该受到抵制。...
[期刊论文] 作者:周子氢,
来源:读写算 年份:2012
近年来,初中语文教师没有不重视诗歌鉴赏的,其积极性大多来源于中考试题不菲的分值。动机的功利性,促使一些教师把对古典诗歌鉴赏教学的功夫下在模仿中考试题上,企图寻捷径、找窍门。主要表现是:训练选择题,只注重给出现成的答案,不注重展示解题过程,更不注重揭示审美的......
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