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[学位论文] 作者：周守军,,
来源： 年份：2012
集中供热在国内的发展非常迅速,无论是供热规模、供热半径还是供热管网型式,都发生了巨大的变化。为了进一步提高集中供热系统的能源利用率,更好地发挥其节能减排的特点,本文...
[学位论文] 作者：周守军,,
来源：西南师范大学 年份：2003
教育机会均等是全世界面临的共同挑战，也是我国提高国民综合素质的迫切需要，义务教育领域更应实现教育机会均等。本文从义务教育的性质和价值、国情、社会稳定和受教育者权利保......
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：当代县域经济 年份：2018
信贷业务是农商最重要的业务品种之一,在经济新常态下,如何采取有效措施加强贷款风险管理、有效防范和控制各类贷款风险,降低不良贷款比例,提升贷款质量,是确保农商行持...
[学位论文] 作者：周守军,,
来源： 年份：2014
膀胱癌是我国泌尿系统中最常见的恶性肿瘤之一，其中移行细胞癌占膀胱癌90%以上。膀胱癌的发生进展是复杂的、多因素、多步骤的病理变化过程，既有内在的遗传因素，又有外在的环境......
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：浙江工业大学学报(社会科学版) 年份：2006
基于信息技术背景下高校科研人员是“知识人”的假设,高校科研组织的社会学意义、文化学意义和管理学意义已发生转向,以创新文化为内核的高校科研组织强调知识管理重心论,并...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：中国高教研究 年份：2004
对我国高等教育学科存在的自主性缺失问题,从知识论角度进行考察,认为产生该问题的主要原因是:高等教育学科对母体学科和其他学科的依附性以及研究对象的泛社会化;高等教育学...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：学位与研究生教育 年份：2010
论述了知识具有的确定性和不确定性特征,指出研究生教学在教学观、课程知识观、教学组织和教学模式等方面只是面向确定性知识领域,具有诸多局限性。认为面对知识的不确定性,...
[学位论文] 作者：周守军,,
来源：苏州大学 年份：2005
目的:研究125I-脱氧尿嘧啶核苷(125I-UdR)在正常大鼠膀胱内灌注后药代动力学及组织分布情况。研究125I-UdR 在膀胱癌大鼠模型中的分布和用药安全性。探讨采用膀胱内灌注125I-...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：职业技术教育 年份：2001
现阶段我国的中等职业教育处于调整时期,生源逐年短缺。经济结构转型时期就业市场的变化、社会对中等职业教育采取了与普通教育不平等的政策以及中等职业教育的单一发展模式...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：河南科技 年份：2013
随着我国建筑行业建筑技术的不断发展,桥梁建筑施工技术也取得了长足的进步。目前,我国对桥梁钢梁顶推施工技术已有所探究和应用,本文以信阳市某1路桥梁施工为例,分析其中钢...
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：当代县域经济 年份：2018
长宁竹海农商银行紧紧围绕国家实施乡村振兴战略、落实习总书记来川视察重要讲话精神，围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的一系列政策在长宁落地生根，多措并举助力乡村振兴战略实施，为建设美丽富饶、幸福和谐的美好新長宁作出了积极贡献。......
[会议论文] 作者：周守军,,
来源： 年份：2004
科技创新人才是国家可持续发展最重要的战略资源,培养科技创新人才,必须从开发和实施科技创新教育课程抓起。近年来,东海县教育局把实施科技创新教育校本课程作为深化基础教...
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：浙江树人大学学报 年份：2005
分析了民办高校发展的历史,认为民办高校与公办高校相比在政策制度、财政、教师资源、生源、科研等方面存在机会不均等的状况,其根本原因是国家政策制度所致.为了解决民办高...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2012
确定性知识教学观注重课程知识选择的政治标准,注重教学过程的知识权威,注重教学的授受模式,影响了中小学生的创新思维和创新能力。中小学教学要面对知识的不确定性,倡导教学...
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：陕西农业科学 年份：2009
分析了关中旱塬县区农村灌溉渠道管理普遍存在的管理滞后，财政投入不足和基层水利技术人员综合素质不高的的问题，阐述了必须处理好的几个关系，认为农村灌溉渠道今后应采取科学管......
[期刊论文] 作者：周守军,,
来源：技术与市场 年份：2013
就目前我国公路工程施工管理的现状进行了系统的分析和调研，并针对如何提高我国公路工程施工管理的有效性提出了几点建议，力求能够为促进我国公路建设事业的健康持续发展提供适......
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：21世纪：理论实践探索 年份：2009
“学生消费主义”是美国高等教育市场化、高等教育大众化的产物，体现了美国将高等教育作为一种准公共物品的思想以及以个人中心主义为特征的文化观、以实用主义哲学和功利主义......
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：浙江工业大学学报：社会科学版 年份：2009
知识学习问题和人才培养问题是地方本科院校定位教学理念时考虑的两大问题。注重教学知识价值的多元性、培养社会的建设者是地方本科院校教学理念的基础性定位;追求教学品位,...
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：浙江工业大学学报：社会科学版 年份：2007
知识具有确定性和不确定性特征。传统教学在教学观、课程知识观、教学模式的选择方面只是面向确定性知识领域,具有诸多局限性。教学要面对知识的不确定性,体现知识增长和生命...
[期刊论文] 作者：周守军,
来源：中国校外教育 年份：2009
课堂教学应主要满足培养社会主义建设者的需要。知识的后现代意义要求课堂具有人文性、开放性、批判性,要求教师要成为学生的促进者、实践的研究者。教学是师生的一种生命意...
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