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[期刊论文] 作者：周宏瑞 宋阳,
来源：文学教育下半月 年份：2021
内容摘要：在语言的习得过程中，习得语言必须要由学习者来实现，因此学习者的个体因素起着决定性的作用。实践证明，学习者的学习动机直接影响着外国汉语学习者习得汉语的效果。由此可见，有效地激发学习者对于汉语的学习动机能够使他们的学习目标更加明确，更能够激发学生......
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