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[期刊论文] 作者：周小语,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2019
[摘 要]近年来，随着“微课热”的产生，互联网上涌现了大量的微课资源，然而这些资源质量参差不齐、资源缺乏内容说明、资源平台交互性弱，难以取得良好的教学效果，而且制作精品微课耗时较长、对教师的技能要求较高，难以大量制作和广泛应用。微课资源建设与应用需找到新......
[期刊论文] 作者：周小语,,
来源：新课程导学 年份：2020
“铁的吸氧腐蚀”实验过程中常遇到一些困难,如现象不明显、反应速率慢、现象被干扰等.针对这些问题,对该实验进行改进,用简单的仪器和药品达到现象明显、反应速率快等效果....
[期刊论文] 作者：周小语,
来源：新课程导学 年份：2022
化学学科核心素养的形成源于学生运用化学知识认识和理解世界的过程，这一过程包含了对问题的发现、思考、探究、解决和迁移。因此，教师在做教学设计前，应深入发掘教学内容中的化学学科核心素养，聚焦课堂教学目标，而教学目标的有效性取决于与评价目标的契合度。教师在......
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