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[期刊论文] 作者:周巧汝,, 来源:少儿科学周刊(教学版) 年份:2014
从初中科学复习课教学的现状出发,根据科学复习课的几个主要特征,并结合具体教学实践中的案例,提出“问题式”、“层次式”、“合作式”三种相对有效的复习方法....
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