搜索筛选:
搜索耗时0.0333秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周庆武 王小波,
来源：考试 年份：2015
由于诸多原因，目前的物理课堂教学中，提问的有效性差的问题显得相当突出，不该问的而问，低效的重复性应答式的提问，以问代讲形成满堂问等现象还较为常见，这主要是对课堂提问的功能认识不够，问题设计不科学，提问技巧不高超。本文就如何提高物理课堂提问的有效性谈一些措施......
相关搜索：
