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[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：中国教育学刊 年份：2010
教师的言行不仅影响着学生的学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师在教学中总是会有意或无意地表现出一些不当行为,基于对师范生...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：外国教育研究 年份：2006
目前质的研究方法已经成为国际范围内比较教育研究的主流方法,而我国的比较教育研究仍以文献研究为主,在方法论上具有一定的局限性。将质的研究方法应用于我国的比较教育研究...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：教育理论与实践 年份：2016
对班级正义进行全面的刻画,须构建一个多维的正义分析框架。美国"公民教育中心"编写的公民教育教材在介绍"正义"这一主题时,将正义划分为分配正义、矫正正义和程序正义三类,...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：江西建材 年份：2012
水路交通是我国交通运输的重要方式之一,随着自然环境恶化及水土流失的加重,给航道疏浚工程增加了难度。本文结合个人的工作实践经验谈谈有关航道疏浚工程施工技术,希望以此...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：河北农机 年份：2017
我国的农业机械行业在当前正处于高速发展的阶段,在国家的优惠政策推动下,农业机械随着社会的不断发展也在走持续增长型道路。本文将从农机机械管理方面存在的问题进行分析,...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：中国教育学刊 年份：2006
目前中小学教师之间的知识分享是非常匮乏的，推动教师知识分享应该提高教师进行知识分享的意愿，激发教师进行知识分享的动机；营造互信的组织气氛，建立共享的学校文化；改造学校组织......
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：理论与当代 年份：2009
社会主义意识形态建设是个系统工程。加强社会主义意识形态建设,是深化社会主义改革的需要,是稳定大局的需要,是应对国际挑战的需要。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,加强...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：教师教育研究 年份：2009
通过"自我研究"来诠释教师的教学专业成长历程是教师教育研究中一项有意义的尝试。教师的教学专业成长历程可划分为"经验与想象期"、"调适与更新期"、"精致与平稳期"、"倦怠...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：中国教育学刊 年份：2007
目前，国内对“教师认同”问题研究较少。教师认同是动态的，不断形成的；既受环境影响，又具有个人特征；由许多次认同构成；主体性是教师认同的一个重要特征。中小学教师中普遍存在的5......
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：大连大学学报 年份：2015
建构主义学习理论是当代主流的学习理论,其核心观点包括以下三个方面:学习是学习者的主动建构过程;学习依赖于个体已有的经验以及真实的情境;学习离不开社会性的交往和对话。...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：教育探索 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：外国中小学教育 年份：2013
教师读书会是美国“学校为本的教师专业发展”的具体形式之一，它契合了当代更突出教师主体地位、更重视教师互动合作的教师专业发展观。美国中小学的教师读书会通常包括三项共......
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：外国教育研究 年份：2010
教育政策借用是指一国对他国已有教育政策的引入。教育政策借用有其必要性和可行性,教育政策借用的过程包括产生动机、作出决策、实施和本土化四个阶段。...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：教学与管理 年份：2015
教师知识分享对于教师专业成长具有重要价值,但由于多种因素的影响,教师进行专业知识分享的意愿通常并不高。作为学校管理者,可借助一定的策略来促使教师向专业伙伴们公开自...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：中国禽业导刊 年份：2007
2007年1月11日至14日,六和集团高层管理人员一行9人,对广东省海大、南宝、温氏等三家畜牧企业进行为期4天的实地考察。广东是我国主要的畜牧业生产大省之一,其饲料生产、家禽...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：教育理论与实践 年份：2011
基于行为主义学习理论的教学围绕预设的目标进行,关注"可见的"应试技能的熟练,迷信"大运动量训练",运用奖励或惩罚的手段来驱动学习,重视"类型化",预设唯一的"标准答案",教师...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：外国教育研究 年份：2014
教师反思理论是柯瑟根现实主义教师教育思想的一个组成部分。柯瑟根的教师反思理论探讨了教师反思的概念和原则、教师反思的过程以及教师反思的内容等重要主题。对柯瑟根教师...
[报纸论文] 作者：周成海,,
来源： 年份：
今年6月29日,中央政治局就加强党的政治建设举行第六次集体学习,习近平总书记在主持学习时强调:“党的政治建设是一个永恒课题。要把准政治方向,坚持党的政治领导,夯实政治根...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：外国教育研究 年份：2014
德国著名教育家凯兴斯泰纳是人格取向教师教育思想的重要代表人物,在他看来,教师培养的关键是完善其人格,知识与技能的掌握居于次要地位。凯兴斯泰纳围绕"培养谁"、"培养什么...
[期刊论文] 作者：周成海,,
来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2012
课堂教学观察可被用于促进教师的专业发展。根据小学数学教学的原则、数学课程标准的基本理念以及小学数学初任教师的实际构建的课堂教学观察框架,从学习、教学和内容三个维...
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