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[学位论文] 作者：周敏丽,,
来源： 年份：2014
风景名胜区是我国重要的自然和文化遗产，要求保护原有景观特征和地方特色，维护生物多样性和生态良性循环，确保人与自然协调发展。与旅游区相比，风景名胜区在景观遗产和自然资源保......
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：北方音乐 年份：2018
现阶段,在小学低段歌唱教学中出现了拓展没有围绕音乐主题,延伸范围太宽泛;没有围绕音乐要素,更好地为表现音乐服务等案例问题。本文结合新课程理念特点,以审美教育为核心,以...
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
小学科学课作为科学启蒙课程，它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。亲身经历、探究实践是学习科学的主要方式。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一，是科学教学中......
[学位论文] 作者：周敏丽,,
来源：华南理工大学 年份：2017
本文是一篇翻译报告,所选用的翻译素材是《义工旅行》(The Voluntourist)的序言和第一章。《义工旅行》是美国作家、主持人Ken Budd所写的一部旅行回忆录,主要记载了作者在全...
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：教育界：基础教育研究 年份：2013
本文提出合理建立实验教学合作小组，明确分工；构建有效的“小组合作探究学习”模式；建立可持续的小组评价机制等对策。...
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：湖南教育：综合版 年份：2001
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[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：吉林农业·下半月 年份：2012
仔猪在断奶后1周内出现体重负增长的现象称为仔猪断奶后全身消耗性消瘦综合症。该综合症对仔猪保育期的生长状况和成活率以及日后的生长发育都有不同程度的影响。笔者根据多年的饲养经验，特将该病的预防措施介绍如下： 一、抓好怀孕母猪的饲养管理，提高仔猪的......
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：衡阳师专学报(社会科学) 年份：1999
写作是学生认识水平和语言文字表达能力等方面的综合体现。在教学中经常采用“影视法、情境法、音响法”等多种方式的综合训练，能使学生的作文达到“三美”的境界，使作文教学收......
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：湖南教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：湖南教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
“材料引起学习，材料引起活动”。学习材料是学生解决科学问题，获取科学概念、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。在小学科学课优化结构性探究材料，就是教师经过精心设计的典型教学材料的组合，其中包括实验工具器材、观察或......
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2011
摘要：高效的课堂导入引人入胜、妙不可言。初中英语教师可以根据学情和教材内容类型，选择不同的恰当的导入方式。本文阐述了温故知新导入法、创设情境导入法、设置悬念导入法、开展谈话导入法。 关键词：初中英语 高效课堂 导入 初中英语高效课堂离不开良好......
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
中考复习是一项系统工程,更是值得永远研究的必修课题。围绕学生的英语学习认知发展需要,注重从学生的薄弱环节入手,突出有的放矢引导和灵活多变操练,便于学生在查漏补缺的过...
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2019
英语学习的根本就是培养学生掌握破解问题的策略,培养学生积极情感态度和审美价值观.由此可见,突出问题驱动,能够让课堂教学有明确的学习目标,利于学生在主动深入探知中获得...
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
英语教学的目的就是培养学生运用英语进行交际的能力。因此，在英语教学中，我们应以语言交际为中心，设法创造多种语言交际情景，积极开展语言交际活动，全面提高英语教学质量，有效提高学生运用英语进行交际的能力。 一、创设模拟情景，激发交际兴趣 在教学中，教师应......
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：电脑迷 年份：2018
绘画可以表现儿童的美感,发展儿童的思想,增进儿童的知识.幼儿绘画活动最充分直接地反映了儿童的本质天性,那么如何引导和发展幼儿对美术活动的兴趣和参与美术活动的积极性,...
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：考试周刊 年份：2009
现在，中国存在农村学生与城市学生的英语水平相比差距较大的现象，为什么会出现这种现象？一个重要的原因是情感因素的作用，城里学生比农村学生的学习情感丰富，情感素质上的差异导致了语言学习上的差距。外语教学过程既是一个认知过程，也是一个情感过程。情感对个性心理......
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：新课程·小学 年份：2019
随着新版《义务教育科学课程标准》的颁布,一年级科学成了当今社会各界热议的一个话题.但是,一年级的孩子会上科学课吗?老师又该如何让孩子们进行有效的科学探究呢?经过一学...
[期刊论文] 作者：周敏丽,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2014
一、高中英语听力教学中存在的问题1、受汉语的影响较大汉语是我们的母语,由于从小进行汉语的学习,学生们都形成了汉语的思维,在进行问题的思考时,都会从汉语习惯出发。在进...
[期刊论文] 作者：周敏丽,
来源：教育界·上旬 年份：2013
【摘 要】本文提出合理建立实验教学合作小组，明确分工；构建有效的“小组合作探究学习”模式；建立可持续的小组评价机制等对策。 【关键词】实验教学 小组合作 有效探究 一、当前实验教学中的现状分析 （一）流于形式，缺乏实质性合作 当教学进行到某一环节......
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