搜索筛选:
搜索耗时0.0847秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周歆虹,,
来源：名师在线 年份：2018
本文通过对微课与翻转课堂相融合的有效性分析,并以人教版地理必修1'热力环流'模块为例,引入与微课融合的翻转课堂教学模式,进行教学组织和教学评价分析,提出基于微...
[期刊论文] 作者：周歆虹,
来源：福建教育研究 年份：2020
高中地理研学旅行综合实践活动的开展需要完备的学校支撑体系,需要通过多方协调合作,在保障师生安全性的基础上开展。同时也需要地理教师深度调研研学区域,深入挖掘地理研学...
[期刊论文] 作者：周歆虹,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
随着素质教育的不断改革,高中教育备受重视,这紧密关系到学生未来学业生涯的发展,尤其是“三案”教学的设计与应用,深受高中各学科教师的青睐。高中地理教师要不断跟随教育改...
[期刊论文] 作者：周歆虹,
来源：考试周刊 年份：2021
福建省当前正处于新教材落地实施的初始阶段,教学理念、教学方法不断革新。经过为期一年的课堂观察实践以及阅读有关中学地理课堂教学评价类文献后,本次研究针对现有课堂教学评价指标体系不足,提出通过"定性课堂观察"的评价方式,改善课堂教学评价功能,从而为教......
[期刊论文] 作者：莫亮华,周歆虹,
来源：福建教育 年份：2020
普通高中地理课程标准提出学生需要具备人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力四大地理核心素养,并鼓励学生在真实情境中进行体验式学习。而地理研学旅行课程是依托各...
相关搜索：
