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[期刊论文] 作者：周步明,
来源：初中生世界:初中教学研究 年份：2020
思维品质是课标规定的英语学科核心素养之一,也是学生必备的核心素养之一。基于思维参与的语法课堂才是真正的语法课堂。教学中,教师不仅要关注学生的最近发展区,借助适切的...
[期刊论文] 作者：周步明,,
来源：学周刊 年份：2012
语法是掌握语言的一条捷径。如何学?关键是教师进行的引导和学生能否容易地习得。笔者结合自己多年语法课的教学实践与平时所观察到的优秀教师的语法教学行为,在语法教学中进...
[期刊论文] 作者：周步明,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
本文主要介绍了笔者构建实效英语课堂的一些尝试，笔者认为实效英语课堂必须不但要有前置性，而且要有趣味性更要有竞争性。...
[期刊论文] 作者：周步明,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
目前有关语法教学还存在着种种不良倾向。笔者和许多一线英语教师经过多年的尝试和实践，认为“三学一练”课堂模式在语法课中同样可以让学生掌握得更好。“三学一练”语法课教......
[期刊论文] 作者：周步明,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
做一个深受学生欢迎，教学效果好的教师不仅走进课本，沟通教材，研究教法，还要虚心沟通同行。更要沟通学生，合理编组，打造富有竞争力的学习共同体。...
[期刊论文] 作者：周步明,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
2011版义务教育英语课程标准更加注重培养学生的技能，充分体现了“以人为本，以学生的发展为本”现代教育教学理念。教师不应只把学生看作接受英语知识的容器，而应该积极发现和充......
[期刊论文] 作者：周步明,,
来源：新课程(上) 年份：2011
初中英语阅读教学是掌握知识、获取信息、提高语言运用能力的基础,是巩固已获得知识和掌握新知识的主要途径。目前许多初中学生的总体英语阅读能力不容乐观,农村初中英语阅读...
[期刊论文] 作者：周步明,,
来源：考试与评价 年份：2015
词汇是语言的基础,农村初中许多学生英语学科薄弱,根源在于词汇知识的缺乏,本文从教会学生拼读,优化词汇输入法和加强词汇的内化和输出方面等方面进行了有益的尝试。Vocabu...
[期刊论文] 作者：周步明, 赵海琴,
来源：初中生世界 年份：2022
＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版）》指出，教师的文本解读、学生的语言学习必须立足于文本主题。在初中英语阅读教学中，单元主题语言情境的创设要基于单元的主题意义，以单元主题为统领，通过学习理解、应用实践、迁移创新等进行语言学习和多种思维活动，引导学生语言能......
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