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[期刊论文] 作者：周田恬,
来源：河南教育·职成教 年份：2015
在高职商务英语专业中运用开放式教学模式，为学生构建真实、合理的情境，让学生体验“岗位”职责和能力要求，不但可以有效增强他们的专业英语技能，还可以让他们在就业期间快速地融入岗位角色。 一、重构开放式教学模式 1.重构教学课程 高职商务英语专业的主......
[期刊论文] 作者：周田恬,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 高职院校的学生由于生源水平以及学习动机的不同，学生之间的英语水平存在着很大差异。为了使不同学习层次的学生都能够得到不同程度的发展与提升，在各个专业中实施分层教学已成为时代发展的趋势，针对分层教学在高职英语教学的具体运用进行简要探讨与分析，并......
[期刊论文] 作者：周田恬,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2013
目前,高职英语采取的是“一张卷”对学生进行考评,这严重遏制了学生的健康成长与学习,无法满足高职教育对职业能力与应用能力的培养目标。科学合理的考评体系应该是将评价主...
[学位论文] 作者：周田恬,
来源：南京师范大学 年份：2016
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