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[期刊论文] 作者：周结梅, 檀倩,,
来源：小学教学参考 年份：2017
只有借助现实生活这一源泉，摒弃传统作文教学，才能转变学生观念，变“要我写”为“我要写”。让学生“写自己想说的话”，乐于书面表达，增强习作自信，从而让习作教学真正地“动”起来......
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