搜索筛选:
搜索耗时0.0961秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 13 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:周群玲,, 来源:中外医疗 年份:2016
目的观察分析小儿肠道病毒(EV)中枢神经系统感染的临床特点。方法选取该院2014年2月—2015年2月70例无菌性中枢神经系统感染患儿,检测其脑脊液标本,分析其中49例肠道病毒中枢神...
[期刊论文] 作者:周群玲, 来源:考试周刊 年份:2019
摘 要:社会的进步发展给人们带来便利的同时,也随之而来带来一些负面影响,埋伏在青少年身边。部分高中生在校时间长,父母的监管力度相对较小,对父母的依赖性减弱,并有较强的独立意识。因此,学校定期的不定期的,大的小的,方方面面的安全教育活动应经常开展,常抓,常检查,保持......
[期刊论文] 作者:周群玲, 来源:医学信息 年份:2016
目的:观察分析静丙球蛋白对小儿重症手足口病(HFMD)治疗的临床效果。方法选取我院2014年3月~2015年3月收治的120例小儿重症手足口病病例,运用随机数字表法分为甲组(n=40)、乙组...
[期刊论文] 作者:周群玲, 来源:自我保健 年份:2021
近年来在我国小儿手足口病的临床病死率水平虽然呈现明显下降的发展态势,但仍有死亡病例报告.导致患儿死亡的原因主要是病毒感染对机体的自主神经功能造成严重损伤,使神经-内...
[期刊论文] 作者:周群玲, 来源:教育周报·教研版 年份:2016
摘要:情景教学是指在语文课堂教学中为了达到既定的目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的场景或氛围,激发学生的兴趣,提高学习的积极性,使其产生共鸣,正确而透彻地理解教材内容及内涵,从而高效完成语文课堂的学习任务。  关键词:高中语文 课堂教学 课堂效果 创......
[期刊论文] 作者:梁传乐,陈斌,周群玲,, 来源:中外医学研究 年份:2016
目的:探讨鼠神经生长因子治疗重症病毒性脑炎的临床效果。方法:通过对笔者所在医院2013年3月-2015年9月进行治疗的64例重症病毒性脑炎患儿进行随机分组,对照组应用常规治疗,试...
[期刊论文] 作者:周群玲,梁传乐,黄莹萱, 来源:中国医师杂志 年份:2019
目的分析儿童抗磷脂综合征(APS)合并肺栓塞患儿的临床特征。方法回顾性分析2007年1月至2017年1月本科收治18例儿童APS合并肺栓塞患儿的临床资料,对其临床及免疫学指标变化进行总结。结果本组APS合并肺栓塞患儿原发性APS与继发性APS各9例,肺栓塞均属于非休克型,以肺......
[会议论文] 作者:梁传乐,陈祺棠,周群玲, 来源:中华医学会第二十一次全国儿科学术大会 年份:2016
[期刊论文] 作者:梁传乐,陈斌,周群玲,张廉新,金令霞,, 来源:右江医学 年份:2015
目的分析儿童重症手足口病的临床特征、治疗及预后状况,为临床诊断和治疗提供参考。方法选择2012年6月-2014年6月重症手足口病患儿56例,收集患儿临床资料并进行分析。结果危...
[期刊论文] 作者:陈祺棠,冯建华,卢余州,周群玲,尧国勇,陈力, 来源:中华医学会第十三届全国儿科危重症大会 年份:2014
探讨美托洛尔联合去乙酰毛花苷治疗小儿重症肺炎合并心力衰竭的疗效.选择符合小儿重症肺炎合并心力衰竭诊断标准的患儿40例,随机分为治疗组和对照组,治疗组20例使用美托洛尔联合去乙酰毛花苷治疗心力衰竭,对照组20例使用去乙酰毛花苷治疗心力衰竭,观察比较临床......
[期刊论文] 作者:刘世凯,陈祺棠,梁传乐,尧国勇,周群玲,, 来源:右江医学 年份:2015
目的探讨咪达唑仑与苯巴比妥在小儿机械通气中的应用效果。方法将2011年9月~2014年3月收治并进行机械通气治疗的64例患儿随机分为两组各32例,对照组给予静脉注射苯巴比妥治疗...
[期刊论文] 作者:金雪莉,魏梦颖,伍飞宇,李俊娟,周群玲,陈梓浩, 来源:电子元器件与信息技术 年份:2021
基于大量共享学习空间运营中存在环境舒适度差、使用率低、资源严重浪费等现象,本文设计并实现了共享学习空间绿色智能控制系统.该系统由相对独立又统一的9个子系统组成,对室内外环境参数和环境控制设备实现了实时监控.基于不同应用场景设计了界面手动模式、舒......
[会议论文] 作者:陈祺棠,冯建华,卢余州,周群玲,尧国勇,陈力,庞玉生, 来源:中华医学会第二十次全国儿科学术大会 年份:2015
相关搜索: