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[期刊论文] 作者:周观华,
来源:学苑教育 年份:2018
教师要顺应天性, 因生施教, 让他们的智慧得以开发,创新能力得以提升.教师要巧妙引导, 让学生在生疑释疑中开启思维; 要以问题磨练思维, 促进学生的深度思考; 要关注发展, 尊...
[期刊论文] 作者:周观华,,
来源:新课程导学 年份:2018
小学数学教学中的有效提问是衡量教师教学水平的重要指标.一名优秀的数学教师可以从教材知识点之间的关系入手,通过提问帮助学生拓展思维,实现知识点的迁移,同时还可以从层次...
[期刊论文] 作者:周观华,,
来源:数学大世界(上旬版) 年份:2018
数形结合的思想在小学数学课堂中的应用具有非常明显的优势,也是小学数学学科的核心思想.数形结合思想的具体应用拓展了数学学科的教学实践,有效降低了小学生学习数学的难度,...
[期刊论文] 作者:周观华,
来源:云南热作科技 年份:1982
成龄橡胶树,冬季是否落叶、落叶多少,与气候条件明显有关,对次年白粉病的危害程度关系也很密切。我们按农业气象的方法,进行了多年的平行观测。本文分析了冬季气温对橡胶树...
[期刊论文] 作者:周观华,
来源:小学生(中旬刊 年份:2020
<正>在中高年级的数学课堂上,丰富学生的学习体验与感受非常重要。无论是让学生感受到数学问题分析探究的乐趣,还是让学生感受到数学知识的实用性,这些都会极大的提升学生就学科学习的积极性与主动性。在这种良好的教学背景下,学生在课堂上思维会更加活跃,分析解......
[期刊论文] 作者:周秀坤,唐淑仪,叶长根,唐雪华,周观华,
来源:华西口腔医学杂志 年份:2004
我国正畸工作者曾在国内各地进行过错(牙合)的调查,但大多是按 Angle 分类法调查错(牙合)的患病率。本文除按 Angle 分类法调查错(牙合)的患病率外,并以牙排列和三向(牙合)...
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