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[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：中国德育 年份：2007
课程资源是指形成课程的要素、来源，以及实施课程的必要而直接的条件。乡土资源是历史课程资源的重要组成部分。正如《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》中指出的：“充分开发......
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：中小学教师培训 年份：2007
历史上重要的思想人物课标未涉及,值得商榷;课程标准对学习内容和范围失之界定,教材难以取舍;教材编写者对同一问题的认识有偏差,导致说法不一;课标有的内容对教师要求太高,...
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：江苏教育 年份：2018
从事教学教研37年,回忆自己的求学、教学、科研之路,发现自己一直都在追求与探索……我的求学之路大约7岁,我进入了乡村西斛大队"五七"学校(当时都是这样称呼)读书。当时...
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：新课程研究：上旬 年份：2007
新课程背景下的反思应反思整个教学过程,充分发挥学生的主体作用,创设民主、和谐、宽松的教学环境,优化课堂教学。历史教师的反思应成为自己的职业习惯,可以通过自我反思、与...
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
笔者从重点高中进入教研室任历史教研员的三年多来，跑遍了本市18所农村初中和城镇2所初中，几乎听完所有初巾历史教师（专职、兼职教师）的课，对农村初中历史教学的现状进行了调研、......
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2009
一、美育的内涵、目的和意义 教育部制定的《普通高中历史课程标准》在第二部分课程目标中指出：历史教学要“培养学生健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界”。因此，作为历......
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：新高考(高三政史地) 年份：2013
【考情综述】2013年高考在即,从2012年全国高考历史卷来看对中国史的考查,主要有以下几个特点:1.知识与情境结合。从2012年全国各地新课标卷来看,中国史部分的考查以课标...
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：江苏教育 年份：2016
有效的阅读可以夯实历史基础知识,有利于提高教学质量,提升学生的史学素养。要实现历史教材的有效阅读,教师要把握内容激发学生阅读兴趣,以问激疑增加阅读深度,指导学生动笔...
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：新高考：文科版 年份：2005
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[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：快乐阅读 年份：2016
小学生自理能力的培养向来是学术界的热门议题,与其相关的研究成果也层出不穷。但单纯地从饮食角度出发,探讨小学生饮食自理能力培养方法的文献却极少。基于此,笔者特地结合...
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：中小学教师培训 年份：2012
文史联系是我们历史教学的一个老话题了。但我从2004年任中学历史教研员以来,每年听课约有100余节,有初中、高中的,有老教师也有新教师的,有原生态课也有比赛课、研讨课。说...
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：历史教学(中学版) 年份：2007
江苏省实施新课程已经一年多了。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，套用苏轼的诗句形容当前的历史新课程，“身在此山中”的实验区教师也同样不能尽窥全貌，道出个中滋味。在课改......
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2017
【摘 要】教师素养总是牵系着教师专业素养的发展，课程素养占据教师专业素养的核心地位。本文从调查数据分析发现，中学历史教师在职业幸福、课程素养、专业素养等方面存在缺失现象，并具体分析这些现状的内外因素，探索解决问题的方法。 【关键词】课程素养；专业素......
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：中小学教师培训 年份：2009
2005年我从重点高中进入教研室任历史教研员，几年来跑遍了我市18所农村初中和2所城镇初中，几乎听完所有初中历史教师（专职、兼职教师）的课，对农村初中历史教学的现状进行了调研，得......
[期刊论文] 作者：周道贵,,
来源：中小学教师培训 年份：2010
新课标下的爱国主义教育可运用“比较法”进行,比较中外科技文化、文明程度、历史人物、两种制度、改革成功与失败等,对学生进行爱国主义的教育,充分发挥史学的德育功能。P...
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：新高考：文科版 年份：2006
随着高考一天天临近，有不少同学心绪不宁，寝食不安，心理健康已经亮起了“红灯”，这就是常说的“高考综合症”。如果说平时掌樨的基础知识的程度是高考成功的“硬件”，而考试的心态......
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：新高考：文科版 年份：2005
一、高考对信息提取能力的要求 “在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培......
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：新高考：文科版 年份：2004
当看到2004年这份高考历史试卷时，总体感觉是江苏省第一次自主命题保持了平稳过渡，试题坚持“三个有助于”的原则，基本上遵照了2004年《考试大纲》的要求，试卷设计平实无华，没有什......
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：中学历史教学研究 年份：2001
江苏省在2000、2001年实行了“3+X”(文综、理综，综合分值为260分)基础上，2002年又将实施“3+X，’(政史地理化生的大综合)考试，分值为300分。这种六科大综合指建立在中学文化科基...
[期刊论文] 作者：周道贵,
来源：教学月刊：中学版（教学管理） 年份：2005
在当前方兴未艾的课程改革中,国家制定的新课程标准,对课堂教学进行宏观指导,取代过去规定过细、过多的教学大纲,是时代发展的要求,也是课改的方向.新的课程标准比传统的用来...
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