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[期刊论文] 作者：周雅英,
来源：新校园·中旬刊 年份：2017
摘 要：如何提高教学效率是学前教育专业音乐教师研究的重点课题。情境教学能营造兴趣环境，激发学生积极学习；体态律动能促进身心合一，增强学生的音乐审美感悟。因此，教师在音乐教学中综合运用情境教学法与体态律动法，能够有效提高教学效率，培养高素质的学前教育人才。......
[期刊论文] 作者：周雅英,,
来源：教师 年份：2013
幼教专业所培养出来的学生，大部分今后都走向一线幼儿教育场所，培养合格优秀的幼儿教师，是专业课程设置的目标所在。而儿童歌曲的钢琴即兴伴奏课程是幼儿教师在音乐教育中的必修......
[期刊论文] 作者：周雅英,,
来源：考试周刊 年份：2019
作文一直以来就是高中教学的重点内容,高三学生想要在高考作文中得高分就必须要有一定的素材积累量.鉴于此,作为一名高三的语文教师,笔者从联系教材、集体查找、教师列举三个...
[期刊论文] 作者：张琰,刘文伟,周雅英,邓玲玲,,
来源：中国卫生产业 年份：2017
通过查阅大量文献,了解脑卒中伴吞咽功能障碍的概念、发生原因及机制、相关危险因素、防治措施、康复效果,对患者的心理影响及对家庭社会的影响。如何有效预防脑卒中伴吞咽障...
[期刊论文] 作者：黄春丽,张琰,赵明明,周雅英,何翡翠,
来源：护理研究 年份：2020
[目的]探讨水疗康复联合强化呼吸训练对脊髓损伤病人肺功能的影响。[方法]将我院就诊的胸腰段脊髓损伤病人60例随机分为对照组和观察组各30例,两组病人均进行强化呼吸训练及...
[期刊论文] 作者：梁丽,张琰,张为,刘文伟,周雅英,
来源：中国继续医学教育 年份：2016
目的 观察综合护理干预对老年卒中后抑郁症患者临床疗效的影响。方法 回顾分析我院收治的92例抑郁症患者的临床资料,随机分为治疗组和对照组,两组患者均给予抑郁药物治疗,对...
[期刊论文] 作者：张琰,黄春丽,薛兰芳,周雅英,韦志慧,
来源：临床医学研究与实践 年份：2021
介绍规范化培训(简称“规培”)护士负性情绪现况及心理干预方法的研究进展。总结规培护士负性情绪产生的背景、产生的原因、影响、心理干预方法,指出开展心理干预联合Watson...
[期刊论文] 作者：黄春丽,刘文伟,张琰,周雅英,赵文飘,
来源：广西医学 年份：2020
目的观察基于心肺适能评估的护理干预对胸腰段脊髓损伤患者心肺功能的影响。方法将96例胸腰段脊髓损伤患者随机分为对照组和干预组,每组48例,对照组采用常规康复护理,干预组...
[期刊论文] 作者：韦志慧 张琰 黄春丽 李俊利 周雅英,
来源：昆明医科大学报 年份：2020
[摘要]：2020年新型冠状病毒（CoVID-19）重大疫情的流行暴发给广大人民群众的生命安全和社会稳定带来了巨大威胁。疫情防控是医疗机构承担的重要公共卫生职能之一[1]，护理工作是疫情防控的重要力量。护理信息化管理模式的反应速度和应对处理方式关系到患者的安危和社......
[期刊论文] 作者：张琰, 刘文伟, 周雅英, 邓玲玲, 梁丽, 黄晓莲,,
来源：广西医学 年份：2018
目的探讨集束化护理干预对脑卒中伴吞咽功能障碍患者焦虑抑郁的影响。方法选取脑卒中伴吞咽功能障碍患者92例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组46例,对照组采用常规...
[期刊论文] 作者：张琰, 黄晓莲, 周雅英, 刘文伟, 俸献珠, 邓玲玲,,
来源：华夏医学 年份：2018
目的：观察集束化康复护理在改善脑卒中伴吞咽障碍患者中的应用效果。方法：选取160例脑卒中伴吞咽障碍患者，分为对照组和研究组各80例。对照组采用常规护理干预，研究组采用集柬化......
[期刊论文] 作者：张琰,周雅英,刘文伟,俸献珠,邓玲玲,付棉,黄金山,,
来源：中外医疗 年份：2017
目的探讨正确使用自制床头抬高角度量尺对预防脑卒中伴吞咽障碍患者发生误吸的影响。方法整群选取2015年9月—2016年4月在该院住院的脑卒中合并吞咽功能障碍的208例患者进行...
[期刊论文] 作者：黄春丽,张琰,周雅英,刘文伟,赵明明,何翡翠,曾婷,邓玲玲,
来源：中国老年保健医学 年份：2020
目的探讨集束化康复护理对改善胸腰段脊髓损伤患者心肺功能的影响。方法选取2018年1月至2019年3月在我院脊髓损伤康复科住院的符合入组条件的100例胸腰段脊髓损伤患者,按简单...
[期刊论文] 作者：周雅英,黄春丽,薛兰芳,张琰,刘文伟,黄晓莲,高丽丽,
来源：医药前沿 年份：2020
目的:观察节律性听觉刺激联合帕金森健康操对帕金森患者预防跌倒的效果。方法:选取2017年9月-2018年9月在我院住院的符合入组标准的帕金森病患者90例,随机分为对照组和观察组...
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