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[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
文章从优秀少先队集体形成的必要条件,即人文性、成长性出发,结合创建＂周恩来班＂的实例,论述了营造优秀少先队集体的途径和方法。...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：数学小灵通(5-6年级版) 年份：2011
同学们在解答有关分数的实际问题时．可根据题目中的不变量进行解答．它们或者是“和（总数）”不变，或者是“差”不变，或者是“部分量”不变。...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
数学教学是数学活动的教学。数学活动充满着生机和乐趣,充满着智慧的挑战和对好奇心的刺激。新课标强调:“数学教学应建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
【案例】苏教版教材三下P32第四单元“乘法”练习三第4题,对我校三年级54名学生就“你还能提出什么问题?”将学生每人提出的一个问题以及解答进行统计。分析如下:[Case] ...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
[教学内容]四年级(上册)第18～20页。[教学目标]1.体会统一角的计量单位和度量工具的必要性,认识角的计量单位,建立1°角的表象;通过量角,建立角的大小的量化观念;结合操作,感...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：新课程(中) 年份：2011
随着新课改的实施,课堂教学强调学生的主体性作用,提倡自主探究学习,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,调动学生自主学习的积极性,而教师在教学过程中改变传统的...
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
课堂教学是学生学习的主要阵地,其过程是一个动态过程,需要师生之间、生生之间的合作、交流、对话、冲突等,在这样的一个教学过程中,常常会生成丰富多彩的教学资源,作为教师...
[期刊论文] 作者：咸凤友,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2011
摘 要：在具体教学中，在学生学习条件许可的情况下，教师的责任就是帮助学生快速、准确地切中知识的“要害”，学会学习，同时引导学生抓住知识的“要害”发扬光大，扩大知识的面积和思维的半径，学会创造。 关键词：知识；要害 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7......
[期刊论文] 作者：咸凤友,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2010
阅读了贵刊2010年第4期沈正会老师的《在“变化”中求深刻》一文,文章介绍了在“平面图形的面积”复习课上,教师依次出示了一组习题:有一个正方形的面积分别是100平方厘米、3...
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