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[期刊论文] 作者：哈弥,何平,,
来源：天津教育 年份：1989
于连昶老师在小语教学中,创造性地运用读议法培养学生学习兴趣,让学生在轻松、活泼的情景中学习语言。课堂上,他依据儿童喜欢争辩的年龄特征,运用议论形式,进行师生心意立体...
[期刊论文] 作者：迪恩·哈弥尔,,
来源：小火炬 年份：2010
瞧,一个探险者站在高高的石像上朝另外两个探险者挥手呢!那两个探险者必须顺着石像的裂纹向上爬,才能和他们的朋友相会。你知道他们该怎么走吗?Look, an explorer stands o...
[期刊论文] 作者：笛恩·哈弥尔,,
来源：小火炬 年份：2010
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[期刊论文] 作者：迪恩·哈弥尔,,
来源：小火炬 年份：2010
瞧,有个人被困在著名的巨石阵里了!你能找到一条路把他带回到他朋友的身边吗?你知道吗?巨石阵由80块巨石排列而成,呈同心圆形,大约建于公元前3000年至1600年Look, there’s...
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