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[期刊论文] 作者：哈澍,,
来源：现代传播(中国传媒大学学报) 年份：2015
为了实现儿童本位的儿童电视节目制作理念,成人制作和儿童解读之间的矛盾是儿童电视节目必须跨越的一道障碍。对美国学龄前儿童教育节目中成年人形象进行的历时性对比分析呈...
[期刊论文] 作者：哈澍,,
来源：青年记者 年份：2016
与家庭教育和机构教育（如学校、幼儿园）相比，电视教育的最大特点就是它的非强制性。这种非强制性的另一面就是它对受教育者约束力和控制力的缺乏。在此条件下，如何达成教育目标便......
[期刊论文] 作者：哈澍,,
来源：武陵学刊 年份：2017
从20世纪40年代至今,美国儿童教育电视节目在多层次空间的设置与虚拟空间的扩展两个方面不断演进：场景空间由单一到多元,虚拟元素逐渐渗入;场景空间由封闭到开阔,虚拟空间随时...
[期刊论文] 作者：苗棣,哈澍,,
来源：现代传播(中国传媒大学学报) 年份：2012
本文通过对于欧洲英国、德国、法国三个主流频道BBC1、ZDF和TF1在2011年冬季中一周节目的综合分析,在个案分析的基础上探讨了在不同文化背景和电视经营体制下,不同频道所采取...
[期刊论文] 作者：哈澍,武晶平,,
来源：现代传播-中国传媒大学学报 年份：2009
一、《芝麻街》儿童本位的立场和寓教于乐的理念《芝麻街》(Sesame Street)是美国公共电视网中一档知名度很高的学龄前儿童节目,被誉为寓教于乐儿童电视节目风格的典范。该节...
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