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[期刊论文] 作者：唐倩, 张锋,,
来源：生物学教学 年份：2016
本文以2015年福州市生物学科初中学业考试为例,从生物学素养评价的角度探讨生物学中考的命题策略。...
[期刊论文] 作者：唐倩, 张锋,,
来源：生物学通报 年份：2017
"理性思维"和"科学探究"是生物学科核心素养框架的2块基石,在探究活动教学中发展"理性思维"具有重要的教育价值。以"绿色植物参与生物圈中的水循环"一课为例,针对初中阶段学...
[期刊论文] 作者：唐倩,张锋,
来源：中学生物学 年份：2020
新一轮的教育教学改革强调以培育核心素养为主要目标的全面育人方向,这对广大教师的课程观与评价观提出了更高的要求。教师需要能够站在以核心素养达成为目标的高位,通观教材...
[期刊论文] 作者：唐倩,张锋,,
来源：生物学教学 年份：2017
本文以福建省近年的中考试生物学试题为例，从育人价值的角度分析考试评价对教学的反拨功能。...
[期刊论文] 作者：唐倩 张锋,
来源：中学生物学 年份：2020
新一轮的教育教学改革强调以培育核心素养为主要目标的全面育人方向，这对广大教师的课程观与评价观提出了更高的要求。教师需要能够站在以核心素养达成为目标的高位，通观教材，以课程目标为依据架构知识体系，从整体和系统的角度思考课堂和教学，开发设计能承载学科核心......
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