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[期刊论文] 作者：唐加清,,
来源：学子(理论版) 年份：2015
英语教师在课堂上使用英语语言准确地表达教学指令,能使学生真实地感受语言的交际性、意义性和趣味性,从而达到激发学生学习兴趣、促进师生间用英语进行沟通和交流的目的...
[期刊论文] 作者：唐加清,
来源：中小学教育 年份：2012
英语新课程标准提出了任务型的教学模式，合作学习是该教学的一种重要活动形式。实施素质教育，教师要努力优化课堂教学，采用活动途径，通过实践、合作与交流的学习方式，实现任务。该过程提倡重在参与，培养合作精神，增强合作意识，提高学生的语言实践能力。开展有效的小组合......
[期刊论文] 作者：唐加清,
来源：天天爱科学(教学研究 年份：2022
英语课程标准强调“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化”。在初中英语教学中，教师要基于大概念开展单元整体教学，使单元教学能围绕明确的主题设计单元目标，并引导学生基于对语篇小概念的学习和提炼，逐步建构基于该单元主题的大概念，以......
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