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[期刊论文] 作者：唐名刚,
来源：中学生活页题选：高中语文 年份：2003
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[学位论文] 作者：唐名刚,,
来源：东北师范大学 年份：2003
人格是人的气质、性格、德性、爱好、情操、信念、意志、态度、观点等独特而稳定的全部心理特征的综合。目前，中学生的人格状况令人担忧，这与教育者忽视人格教育有很大关系。语......
[期刊论文] 作者：唐名刚,
来源：中学生活页题选：高中语文 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈玉杰,唐名刚,
来源：中学生活页题选：高中语文 年份：2003
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[期刊论文] 作者：曹葵,唐名刚,,
来源：吉林教育 年份：2007
长春市实验中学是一所有八十多年办学历史的名校,是吉林省首批重点高中和首批示范性高中之一。学校一直走在教育实验改革的前沿,坚持在“突出办学特色”上下工夫。2003年以后...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：长春师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2009
新课程标准对高师语文教师提出了新的要求：在课堂教学中，注重改变教师与学生的传统角色关系，关注学生的个体差异和不同需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，培养学生的创新......
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：民族教育研究 年份：2015
将留学生写字教学和现代多媒体技术进行整合,建立留学生写字教学网络平台,以优化学习环境、创新教学模式,培养其汉字书写意识,使其养成汉字书写习惯。同时,进一步研究网络教...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：民族教育研究 年份：2013
对达到HSK五级水平的留学生开展诵读教学,是弘扬汉语言文化、增强汉语国际影响力的重要途径。应探索建立留学生诵读导学模式,使其掌握自主学习方法,并根据留学生的不同特点及...
[期刊论文] 作者：李晓琳, 唐名刚,,
来源：新闻爱好者 年份：2011
话题转换是从原有话题到新话题的一种过渡，是口语表达的技巧，也是说话的艺术，它不同于交谈中的“乱打岔”，而是一种积极能动的言语行为。话题的转换有一定的技巧和方法，适时而巧妙......
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：教育评论 年份：2014
《义务教育语文课程标准(2011年版)》释放出一个强信号:要进一步加强写字教学,写字教学改革刻不容缓。那么,现实的写字教学存在哪些问题,症结在哪里,怎样来改革,怎样提高学生...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,
来源：电影文学 年份：2009
戏剧影视作品中的对话是指剧中人物之间用语言相互交流，是人物心理活动与行为动作的外显，是对剧情以及人物性格的精细诠释与进一步解读。“留白”，顾名思义，指留下空白，通过未说之......
[期刊论文] 作者：李晓琳 唐名刚,
来源：教育与职业·理论版 年份：2011
[摘要]师范院校是语言文字规范化工作的重要阵地。加强语言文字规范化建设和管理，有助于增强师生的语言文字规范化意识，提高规范应用语言文字的能力，发挥师范院校在语言文字工作中的基础作用和对社会的辐射作用。文章从语言文字规范化管理的角度，提出加强组织引导、......
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：长春师范学院学报(人文社会科学版) 年份：2008
新的课程标准对语文教学提出了明确的要求。在师生关系、教师的教学方式以及学生的学习方式方面，新课标都体现出了与以往课程标准的不同。另外，新课标对中学语文基础训练和语文......
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：长春师范大学学报 年份：2015
高师中文专业学生的诵读能力总体状况较好,但考虑到他们未来的主要职业发展方向,我们必须将诵读能力作为其重要的职业技能加以重视,并通过多种途径和方法来提升。一是构建心...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,,
来源：长春师范学院学报 年份：2011
在高等师范院校里,普通话教学还存在着诸多问题。将多元智能理论引入到普通话的教学过程中,可实现理想的教学效果。...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,
来源：长春师范学院学报 年份：2003
写作教学作为语文教学的一项重要内容,应追求一种人格化境界,就是在写作过程中努力达到培养学生最完美理想人格的状态.语文教育本质上是一种"精神教育",要培养学生高尚的内在...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,
来源：长春师范学院学报 年份：2003
高师语文教学要树立民主意识和开放意识,彻底改变"师尊生卑"的师生关系,改变"师传生受"的教学模式,在"通识教育"理念指导下,开拓语文教学的新途径,密切与其他学科的联系,努力...
[期刊论文] 作者：李晓琳 唐名刚,
来源：新闻爱好者 年份：2010
摘要：亲和力是指人与人相处时所表现出的亲近行为的能力，是能让别人感到亲切和放松的一种气质与魅力，是人格魅力的集中体现。主持专业学生的亲和力对于他们日后择业、就业、从事主持工作都有着极其重要的影响，是在校学习期间必须培养的一种专业基础能力，是日后开展工......
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,
来源：语文教学与研究 年份：2004
阅读教学作为语文教学的重要组成部分 ,应该追求一种人格化境界。所谓阅读教学的人格化境界 ,就是在阅读过程中所追求并努力达到的培养学生最完美最理想人格的一种状态。语文...
[期刊论文] 作者：李晓琳,唐名刚,
来源：语文教学与研究 年份：2004
习得无助感是人在社会化过程中的一种不良产物 ,是一种习得的行为和习惯。周围的环境不会使人积极向上 ,不会使人斗志昂扬 ,那么生活在这种环境中的人就会逐渐放弃追求 ,慢慢...
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