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[期刊论文] 作者：唐彦琳,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
本文介绍了笔者学校“依托大问题,实施有效课堂”的实践经验。用“大问题”引领教学,带来的不仅是课堂教学模式的变化,也将促进教师研究视“的变化。笔者以五年级下册七单元...
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