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[期刊论文] 作者:唐早英,
来源:课程教育研究·上 年份:2015
【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)05-0188-01 本学期,我担任初一年级的语文教学,我任教的这个班级的学生很特别,人数不多,但学习成绩都是中下等。在语文知识上的缺陷可分为三个方面: 1.基础知识:汉字拼音能力差,四个声调分不清;音......
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