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[期刊论文] 作者：唐昕平, 贾秋萍,
来源：语文建设 年份：2020
“实用性阅读与交流”任务群以实用为旨归，课程内容也指向现实生活需要。教师要从当代学生的生活需求出发，基于现实生活中对语言文字的真实运用，用具有整体性的语文学习任务引领学生进行积极的语言实践，帮助学生在语文实践中学习有意义的语文，从而不断促进学生语文素......
[期刊论文] 作者：贾秋萍, 唐昕平,
来源：中学语文教学参考 年份：2022
素养本位的大单元教学,是在统筹目标、内容、主题、情境、任务、活动、评价、技术环境等要素下展开的教学活动,而基于教学评一体的教学设计让大单元教学的开展更加有序,它让学习目标从似有似无走向核心统领,让教学活动从零散低效走向整合开放,让教学评价从笼统......
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