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[期刊论文] 作者:唐春柱,
来源:都市家教:上半月 年份:2011
“预设”体现教学是一个有目标、有计划的活动。“生成”是对教学过程生动可变性的概括。预设与生成作为一对矛盾统一体,共同存在于课堂教学之中,预设中有生成,生成离不开预设。......
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