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[期刊论文] 作者：唐有益,,
来源：成都教育学院学报 年份：2006
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情境是指对学生学习效果产生直接影响的、由特定要素构成的、有一定教育意义的氛围和环境。而情境性评价，是指在日常学习活动和真实情境中对被评价者进行的随机性的质性评价。......
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