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[期刊论文] 作者：唐格英,
来源：中小学教育 年份：2014
口语能力差是农村学生存在的普遍问题。一方面，当前的英语教学仍存在许多弊端，重读轻说、重教轻学、重知识轻能力的课堂教学依然较多地存在。不少英语课堂仍是教师一统天下，学生参与机会少。另一方面，学生的英语学习兴趣不浓，缺乏主动性、自觉性，为了适应当前考试的要......
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